Jesteś tu: strona główna < Publikacje < Zastosowanie prezentacji multimedialnych na zajęciach lekcyjnych ⁄

Publikacje

Zastosowanie prezentacji multimedialnych na zajęciach lekcyjnych

Autorski scenariusz warsztatów z Radą Pedagogiczną na temat: "Zastosowanie prezentacji multimedialnych na zajęciach lekcyjnych"

Cel długofalowy: Przekonać nauczyciela do wykorzystania prezentacji multimedialnych PP na swoich lekcjach.

Cel operacyjny: Pokazanie możliwości zastosowania prezentacji multimedialnych w klasie oraz poznanie zasad wykonania prostej prezentacji.

Przygotowanie do zajęć

Na każdym stanowisku komputerowym jest zainstalowany program MicrosoftR OFFICE 2000.
Program PowerPoint skonfigurowany standardowo, widoczne tylko dwa paski narzędzi: Formatowanie i Standardowy.
Na zajęcia Lider powinien przygotować przykładowe prezentacje dla nauczycieli i szablon prezentacji.
Lider powinien przygotować kserokopie formularzy:
1. Planowanie zawartości i treści.
2. Scenopis prezentacji.
3. Ocena prezentacji.

Etap I (30 min)

WPROWADZENIE

Przedstawienia przykładowej prezentacji z wykorzystaniem projektora. Przedstawienie programu PowerPoint. Otwieranie i uruchamianie prezentacji. Nauczyciele samodzielnie przeglądają przykładowe prezentacje przygotowane wcześniej przez lidera na swoich komputerach. Dyskusja na temat możliwości wykorzystania prezentacji multimedialnych w pracy nauczyciela. Nauczyciele przedstawiają swoje pomysły wykorzystania PP i dzielą się swoimi wątpliwościami.

Wybieramy jednego nauczyciela, żeby zanotował propozycje grupy na tablicy np.

na zebraniach z rodzicami - analiza wyników nauczania
godziny wychowawcze - analiza wyników nauczania i frekwencji wychowanków
rady pedagogiczne - w czasie prowadzenia szkoleń
na lekcji -podsumowanie wiadomości danego działu
na lekcji - symulacja zjawisk chemicznych itp.
koło przedmiotowe - zapoznanie z tematyką zajęć

Etap II (30 min)

ZAPOZNANIE Z PODSTAWOWYMI FUNKCJAMI PP - wspólne wykonanie przykładowej prezentacji.

Uruchomienie PP
Otwieranie nowego slajdu (Wybieramy Pustą prezentację a w oknie Autoukład Tylko tytuł)
Nadajemy tytuł
Wstawiamy tekst do slajdu (otwieramy pasek Rysowanie wybieramy ikonę Pole tekstowe, zaznaczamy obszar na slajdzie i wpisujemy tekst)
Dodajemy grafikę (Wstaw/Rysunek/ClipArt)
Wstawiamy nowy slajd (Wstaw/Nowy slajd)
Dodawanie tła do projektu (Format/Tło)
Ćwiczymy przechodzenie miedzy slajdami (klikamy na ikonę z numerem slajdu lub przesuwamy suwak na pasku przewijania z prawej strony ekranu)
Zmieniamy kolejność slajdów (Widok/Sortowanie slajdów/powrót do widoku normalnego)
Dodajemy animację (Pokaz/Animacja niestandardowa/zakładkaEfekty/Podgląd)
Ustawiamy sposób przejścia slajdów (Pokaz/Przejście slajdu/z rozwijanego menu wybieramy efekt, ustawiamy tempo/oraz sposób przejścia slajdów Ręczny lub Automatyczny)
Stosowanie szablonów (Format/Zastosuj szablon projektu)
Oglądamy efekt pracy (Pokaz/Wyświetl pokaz)

Ćwiczenie 1.

Utwórz prezentację obrazującą twoje emocje, która będzie się składać z 2 slajdów. Pierwszy slajd powinien zawierać tytuł, a drugi rysunek ClipArt i tekst. Wykorzystaj Szablon.

Etap III (90 min)

WYKONANIE PREZENTACJI MULTIMEDIALNEJ

Planowanie zawartości i treści prezentacji o walorach edukacyjnych na podstawie pracy domowej. (Nauczyciele powinni przygotować na piśmie pomysł na własną prezentację, temat, cele, potrzebne materiały itp) . (10 min).

Nauczyciele otrzymuję ksero i wypełniają formularz Planowanie zawartości treści.

Sporządzenie scenopisu - ksero Scenopis prezentacji

Przygotowanie materiałów (Internet).

Wykonanie prezentacji zgodnie z opracowanym planem.

Etap IV (15 min)

Pokaz i ocena

Pokazy prezentacji nauczycieli.

Ocena własnej prezentacji wg kryteriów z formularza Ocena prezentacji (ksero)

Etap V (15 min)

Zakończenie. Podsumowanie, podzielenie się wątpliwościami, omówienie trudności, z jakimi spotykali się nauczyciele i przedstawienie zadania domowego.

Zadanie domowe: opracowanie scenariusza lekcji z wykorzystaniem prezentacji multimedialnej.

Opracowała: Małgorzata Purpurowicz SP 19 Olsztyn

opublikowano: 2009-07-19, autor: Małgorzata Purpurowicz

dodaj komentarz